Conferências, grupos de trabalhos, sessões coordenadas, exposição fotográfica e apresentações culturais fazem parte da programação do “VI Workshop Nacional de Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido Brasileiro” e o “III Colóquio de Pós-Graduação do Vale do São Francisco”, que acontecerão simultaneamente entre os dias 19 e 21 de outubro, no Departamento de Ciências Humanas (DCH-III), da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), em Juazeiro- BA.

Este ano, o evento traz a temática “Educação contextualizada, decolonialidade e territórios de autonomia: desafios da desconstrução dos semiáridos estereotipados”, que propõe problematizar questões emergentes e gerar novos olhares sobre o que está sendo produzido e praticado na região. De acordo com o coordenador do evento, Edmerson Reis, o Workshop é uma oportunidade de realizar diálogos com outros pesquisadores/as e adquirir aprendizagens, pois é um espaço que congrega diversas pesquisas ligadas a educação contextualizada e descolonizada.

Os interessados em submeter trabalhos devem realizar a inscrição até o dia 30 de setembro, no site do evento. Aqueles que desejam participar apenas como ouvinte têm até o dia 19 de outubro para se inscrever, no mesmo endereço eletrônico. A taxa varia entre R$ 20,00 e R$ 50,00.

O Workshop é uma realização da Uneb, através do Programa de Pós- Graduação em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA), do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro (NEPEC- SAB), do Projeto Reflexão dos Referenciais da Educação Contextualizada e da Câmara de Pós- Graduação. E recebe apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Confira a programação completa no site. Para mais informações ligue: (74) 3611-5617 ou mande e-mail para:6workshop.ecsab@gmail.com.

Ascom

Após ser divulgado ontem (08) em alguns blogs da região que a candidatura da ex-Prefeita de Casa Nova-BA, Dagmar Nogueira (DEM), foi deferida, em consulta ao site do Tribunal Superior Eleitoral o Portal Preto no Branco constatou que a situação é outra.

A candidata do partido Democratas (DEM) continua inapta a disputar a eleição municipal. Dagmar teve o pedido de registro de candidatura considerado improcedente pela Justiça Eleitoral no dia 01 de setembro.

A candidata foi enquadrada na lei da ficha limpa. Segundo informações, com a impossibilidade de Dagmar Nogueira continuar candidata a Prefeita, teve início em Casa Nova uma grande especulação para saber qual chapa a ex-prefeita irá apoiar nesta eleição.

Agora a disputa pelos cargos de Prefeito e Vice Prefeito do município está entre os candidatos: Wilson Cota e Zé Eduardo; Wilker e Dr. Carlos; Anísio Viana e Savana.

Integrantes do grupo “Beatriz Clama por Justiça” realizaram na manhã de hoje (09), uma manifestação em frente a 26 Delegacia Seccional de Polícia em Petrolina-PE. Inconformados com a falta de respostas para o crime que completa 9 meses amanhã (10), familiares, amigos e a população em geral do Vale do São Francisco pediram a substituição do delegado seccional Marceone Ferreira, que está à frente das investigações.

O grupo fez um plantão no local onde exibiram faixas, corações com nome e fotos de Beatriz, e cruzes pretas com nomes dos cargos públicos envolvidos para solucionar o crime e dos cincos suspeitos já citados pelo delegado, representando o sentimentos de luto, indignação e insatisfação pela falta de respostas.

“Se existem suspeitos, existem evidências para tal. Ele não seria irresponsável ao ponto de apontar alguém como suspeito se não houvessem razões contundentes. E então? Se existem suspeitos porque nunca houve uma prisão preventiva? O que tanto se esconde nesse silêncio?”, questiona Mitza Mesquita, amiga da família e uma das organizadoras da manifestação.

“Queremos ação, chega de tentar nos enrolar até porque já deu pra perceber que a nossa credibilidade no delegado acabou. Porque não fez a coletiva antes? Porque só agora? O que está acontecendo? Quem está por trás disso tudo? Temos evidências suficientes para prender e porque isso não foi feito? Quem estão protegendo?”, declarou Michelle Chaves, madrinha de Beatriz.

Da porta da Delegacia Seccional de Polícia em Petrolina, os manifestantes seguiram para o Fórum do município para cobrar do Ministério Público de Pernambuco esclarecimentos em respeito às ações da Força Tarefa designada para o caso, fiscalização do trabalho da polícia e a substituição do delegado.

Beatriz Angélica tinha apenas 7 anos quando foi assassinada de forma brutal e misteriosa durante uma festa de formatura que acontecia dentro do Colégio Maria Auxiliadora em Petrolina.

Nesta quinta-feira (8) o Ministério da Educação (MEC) divulgou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2015. O resultado apontou que as séries iniciais da rede de ensino municipal de Juazeiro (BA) não só superaram a meta estabelecida pelo MEC, como atingiram a esperada para o Ideb 2021. A média de 4,9 deixa Juazeiro empatada com o município de Teixeira de Freitas, ambas ficam em 1º lugar no ranking do Ideb no comparativo entre as 10 maiores cidades da Bahia, incluindo Salvador.

Em 2007 o Ideb de Juazeiro era 3,4. O prefeito Isaac Carvalho, atribuiu essa evolução à reestruturação da educação municipal iniciada em 2009, na sua primeira gestão. “Todo investimento que estamos fazendo na educação é com o objetivo de melhorar os indicadores de aprendizagem e assegurar o direito de aprender de cada aluno”, explica o prefeito. Ele ainda menciona os grandes responsáveis pelo êxito das escolas municipais no Ideb. “O resultado é também um reconhecimento da competência e dedicação dos nossos professores, coordenadores e gestores”, destaca.

De acordo com o secretário de Educação e Esportes do município, Clériston Andrade, algumas escolas municipais conseguiram resultados acima da média dos países desenvolvidos. A Escola Municipal de 1º Grau Professora Maria de Lourdes Duarte, por exemplo, obteve a nota 6,5. “Todos que lidam com Educação sabem: os resultados não são imediatos, eles demandam persistência e convicção na execução de um projeto. Estamos começando a colher bons frutos”, diz satisfeito.

O Ideb foi criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A iniciativa tem o objetivo de reunir em um só indicador dois conceitos importantes para definir a qualidade em educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. O índice é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos pelo Censo Escolar, e as médias de desempenhos das avaliações do Ideb, no caso dos municípios é a Prova Brasil.

Ascom

A meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) estabelecida para 2015 foi cumprida apenas nos anos iniciais do ensino fundamental, etapa que vai do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. O ensino médio tem a situação mais crítica, com o índice estagnado desde 2011. Os dados foram divulgados hoje (8) pelo Ministério da Educação (MEC).

O Ideb é um indicador de qualidade dos ensinos fundamental e médio. O índice avalia a qualidade do ensino no país, com base em dados sobre aprovação e desempenho escolar obtidos por meio de avaliações do MEC. Desde a criação do indicador, foram estabelecidas metas que devem ser atingidas a cada dois anos por escolas, prefeituras e governos estaduais.

Nos anos iniciais do ensino fundamental, a meta é cumprida desde 2005, quando o índice começou a ser calculado. Para 2015, a meta estipulada é de 5,2. A etapa alcançou 5,5. Nos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, a meta foi descumprida pela primeira vez em 2013. Em 2015, o índice esperado de 4,7 também não foi alcançado. A etapa registrou um Ideb de 4,5.

No ensino médio, a meta não apenas não é alcançada desde 2013, como está estagnada em 3,7 desde 2011. A meta estabelecida para 2015 é de 4,3. “O Brasil está mal e vai se distanciando das metas fixadas pelo segundo Ideb consecutivo, lamentavelmente”, disse o ministro da Educação, Mendonça Filho.

Em relação ao cenário brasileiro de toda a educação básica, o ministro afirmou que não se trata de um quadro que se possa celebrar. “As metas fixadas para o ensino fundamental e médio não são metas que possam ser caracterizadas como ousadas ou excesso. Todos sabem que o Brasil está distante de educação de qualidade”.

Nos estados

Nos anos iniciais do ensino fundamental, apenas três estados não cumpriram em 2015 as metas previstas para as unidades federativas: Amapá, Rio de Janeiro e Distrito Federal.

Nos anos finais, apenas cinco estados cumpriras as suas metas: Pernambuco, Amazonas, Mato Grosso, Ceará e Goiás.

Já no ensino médio, Amazonas e Pernambuco cumpriram a meta para a etapa consideradas as escolas públicas e privadas. Considerando apenas as escolas públicas, além dos dois estados, Goiás e Piauí atingiram suas metas.

Ensino médio

Mendonça Filho destaca a etapa como uma das mais críticas da educação básica. Ele destacou que a reforma do período é uma das prioridades do governo. Segundo o ministro, caso o projeto de lei 6480/2013, que está em tramitação no Congresso Nacional não seja vota ainda este ano, ele solicitará ao presidente Michel Temer, a edição de uma Medida Provisória que faça mudanças na etapa a fim de torná-la mais atraente para os jovens, incluindo a maior aproximação com o ensino técnico e a flexibilização do currículo.

EBC